近日，全省“人工智能+”五大重点领域推进会在长沙召开，会上部署了多项重点工作任务。人工智能高速发展的当下，AI也已悄然潜入高校校园，成为不少大学生亲密伙伴！有人用它卷学习、搞创意，也有人不小心掉进“偷懒陷阱”。

“我几乎每天都会和AI对话，它像一位无所不知的‘伙伴’。”在校大学生刘同学表示自己在学习生活中依赖AI，但同时也提醒自己“工具再好，也不能代替思考。”

“不论是课堂中的难题还是情绪低落的时候，它总能给我回应。某种程度上，它像一个‘电子朋友’。”杨同学对ai的体验，展现出AI的功能正从获取知识向情感陪伴延伸。

近日，红网《时刻微民意》栏目围绕大学生AI使用现状展开微调查，了解他们与AI之间的“爱恨情仇”。

绝大部分受访者使用过AI，超3成经常使用

27.08%的受访者表示经常使用AI，几乎每天都用，遇到问题已习惯性找AI，6.77%已对AI形成重度依赖，日常学习生活已离不开AI。

设计专业的钟同学认为AI对设计类工作非常有利，“我让AI帮我做了很多创意性工作，它能在我思路枯竭时提供意想不到的灵感。”

“学习和日常生活中，但凡遇到不懂的问题，第一时间就会想到问ai，他会给我一个初步的思路。”李先生坦言，他对AI已形成重度依赖。

近六成受访者（59.64%）选择偶尔使用，只有碰到复杂任务和难题时才会用。

蔡同学认为，可以合理利用AI来帮助和查询我们生活中的一些问题，但也不要过度依赖，任何东西都是双面的，过于依赖则会产生思维惰性。

仅4.95%受访者表示很少使用，不太习惯用。他们担忧在使用AI时会泄露隐私，也有人对AI回答的准确性持疑。

“必须把需求描述得非常具体，它才能给出真正有用的答案，同时有些回答‘AI感’太强，需要人为再翻译。”

“互联网时代ai已渗透各行各业各领域，学会善用、巧用ai是一项非常重要的技能，能使学习工作事半功倍，建议在大学多多开设如何正确使用AI的相关课程，将正确引领大学生的‘AI观’。”刘老师建议高校开设相关课程，引领大学生正确拥抱AI。

超7成受访者对AI有好感，超3成认为AI“利大于弊”

19.53%的受访者表示非常喜欢AI，认为AI给学习生活等带来极大便利；超一半（52.34%）选择比较喜欢，表示AI能提升效率，但也不能过度依赖；持中立态度的受访者占26.3%，他们认为AI是时代的产物，具体需看后续发展情况；仅有1.04%的人不喜欢，认为AI让人形成惰性，降低思考力。

54.95%的受访者认为AI“利弊兼具”，关键在于适当应用、理性对待；32.03%的受访者倾向于“利大于弊”，认为AI在提升效率、弥补短板方面很有效；而持“弊大于利”立场的受访者仅占9.38%，他们对信息质量与隐私风险等表示担忧。

“知识解惑、情感陪伴、辅助工作等等，ai的到来，为我们都带来了多方面的福音和极大的便利，但另一层面，也给当下人们带来一定挑战与威胁，很多工作将被替代，并且未来对人的能力会要求更高，从而进一步加剧竞争。”

大部分受访者对AI有好感，但AI信息的可靠性、智能程度、隐私保护等，也会引发受访者一定担忧。随着AI技术的不断更新迭代，期待未来AI的功能和使用体验等一些弊端也会进一步得到改善。

受访者用AI搞学习、玩创意、问生活、聊天……

超三成受访者（34.9%）将AI作为“学习助理”，主要用其查文献、解题与整理笔记；另有三成受访者（30.21%）习惯将其作为“全能伙伴”，运用于学习、生活与创意等多元场景。超3成受访者用AI专注于“创意类”与“生活类”事务，如制作脚本文案、海报图片、PPT、短视频、做攻略、查百科等等。

“现在大学生作业‘AI’味越来越重了，希望学生们不要过度依赖AI，先要有主观思考，AI只能作为辅助。”王老师在批改论文时，发现很多论文的AI痕迹很重。

“必须把想提的问题说得很细致很全面，AI才能给出真正有用有价值的回应。在生活和工作中我经常使用AI，从整理文件到提供日常建议等，带来了很多助力。”肖同学分享道她的AI使用心得。

“AI还能唱歌、讲故事、聊天，能带来不少趣味和情绪价值。”

“看好AI的未来，AI拥有无限可能，希望未来AI越来越强大！”朱同学说道。

调查详情：@大学生“玩转”AI，你“爱”了吗？